Jak si určit priority při učení a zvládnout školní povinnosti

Někdy je ve škole klid, ale jindy se ti nakupí jedna povinnost za druhou. Pokud zažíváš krizi, vyzkoušej některé z následujících doporučení.

V tomto článku se dozvíš:

• jak si určit priority, když se ti nakupí školní povinnosti,
• jak rozlišit důležité a naléhavé úkoly,
• jak při rozhodování zohlednit následky nesplněných povinností,
• jak si stanovit minimální přijatelný výsledek,
• jak si udělat přehled úkolů a rozhodnout, čemu se věnovat jako první.

Co je nejdůležitější?

Problémem nebývá přehršel školních povinností, nýbrž pocit, že všechny jsou stejně naléhavé. Prvním krokem je se na chvíli zastavit a ujasnit si:

• co opravdu hoří (ve stylu: už včera bylo pozdě),
• co je hodně důležité,
• co může ještě chvíli počkat,
• co můžeš odložit anebo pro tuto chvíli úplně vynechat.

Udělej si přehled

Na papír anebo do aplikace si sepiš seznam úkolů na následující dny/týdny. Ke každému bodu doplň:

• termín,
• přibližnou délku práce,
• její důležitost,
• co se stane, když ji nestihneš.

Zahrň i maličkosti, jako je příprava pomůcek do školy anebo napsání důležitého e-mailu vyučujícímu. Díky úplnému seznamu zjistíš, jestli máš opravdu hodně práce, anebo je problém v tom, že přebíháš od jedné věci k druhé.

Jak moc to spěchá vs. jak moc na tom záleží

Při rozhodování, co dělat dřív, si stačí položit následující dvě otázky: Jak moc úkol spěchá? A jak moc na něm záleží? Podle toho budou úkoly spadat do jedné ze čtyř skupin:

• důležité + spěchá = řeš to co nejdřív,
• důležité + nespěchá = naplánuj na pozdější, ale konkrétní termín,
• nedůležité + spěchá = udělej po splnění důležitějších povinností,
• nedůležité + nespěchá = odlož na neurčito anebo úplně zruš.

Uvedeme příklad. Odpověď na e-mail od spolužáka může spěchat, ale není tak důležitá jako termín odevzdání seminární práce za tři dny.

Ujasni si následky

Někdy se zbytečně stresujeme kvůli tomu, co se stane, když neuděláme x a nesplníme y. Když nevíš, na kterém z dvou úkolů začít pracovat dřív, polož si otázky:

• Co se stane, když to dneska neudělám?
• Co se stane, když to neudělám vůbec?
• Zhorší se mi známka v předmětu?
• Nebudu moct absolvovat navazující předmět?

💡Tip navíc! Ke každé povinnosti napiš větu začínající: „Pokud to neudělám, tak…“ Ty nejdůležitější priority se tím odhalí samy.

Stanov si minimální přijatelný výsledek

Jestliže zrovna neusiluješ o prospěchové stipendium či jiné ocenění, nemusíš všechno udělat dokonale. U každého úkolu si urči:

• naprosté minimum = co musíš udělat,
• dobrý výsledek = co by bylo fajn udělat, ale není to absolutně nutné,
• bonus = co uděláš navíc, pokud ti na to zbude čas.

Jako příklad si uveďme prezentaci do školy:

• naprosté minimum = obsahuje všechny povinné části,
• dobrý výsledek = přehledné slidy a obsah naučený zpaměti,
• bonus = propracované grafy a animace.

Díky tomu si ušetříš čas na splnění důležitějších úkolů.

💡Tip navíc! Představ si, že máš 10 povinností, ale někdo ti řekne, že můžeš splnit jenom šest z nich. Které si vybereš?