Daniel Slováček
Temperament, charakter a morálka
Temperament – definice: = je soustava psychických vlastností, které se projevují intenzitou reagování (v chování a prožívání), zvláště silou a rychlostí střídání těchto akcí = soubor vlastností, které rozhodují o tom, jak silně reagujeme a jak rychle se reakce střídají = je převážně vrozený, lze jej ovládat pouze do určité míry (sebevýchovou) Různé teorie temperamentu podle: […]
číst víceČinitelé výchovně vzdělávacího procesu – osobnost učitele, učební styly žáků
Činitelé výchovně vzdělávacího procesu jsou takové faktory, které u dětí v mateřské škole, ale také na základní, střední atd. ovlivňují to: Příklad – jak se dítě do školy těší, nebo netěší (jestli se mu ve škole, líbí, nebo nelíbí) – jak rychle se dokáže novou látku naučit…atd. […]
číst vícePozornost, emoce, verbální komunikace
Definice pozornosti: je to psychický stav, který zajištuje po určitou dobu soustředění člověka na jeden jev, nebo jednu činnost (od všímání si až po pozorování) Typy pozornosti: 1) SPONTÁNNÍ (bezděčná) = za její fyziologický základ se považuje ORIENTAČNĚ PÁTRACÍ REFLEX (u zvířat i u lidí, orientujeme se v okolí, vnímáme nebezpečí, je-li podnět významný následuje reakce-útěk, […]
číst víceObecná didaktika
Didaktika – z řeckého slova „didaskein“ (učit, vyučovat, poučovat) Pojem didaktika z pohledu významných pedagogu: – zakladatel didaktiky – Marcus Fabius Quintiliamus: škola hrou přiměřená věku dítěte, zakazuje tělesné tresty, podpora talentu dítěte – v 17. století W. Ratke (didaktika – umění vyučovat) – J. A. Komenský: dílo „Didaktika […]
číst víceUčení a paměť
Pojem učení a jeho hlavní funkce: – dospění ke znalostem – není aktivita spojená pouze se školou, probíhá VĚDOMĚ i NEVĚDOMĚ v průběhu celého života – jde o získávání DOVEDNOSTÍ, ZNALOSTÍ a NÁVYKŮ Hlavní funkce: aktivně se vyrovnat s prostředím Metody efektivního učení: Klidné prostředí Střídat aktivitu s odpočinkem Znát svůj styl učení Výpisky, grafy, podtrhávání Porozumění dané látce, neučit se […]
číst víceKurikulum a základní pedagogické dokumenty
– z latinského slova Curriculum – běh, závodiště, závodní dráha – není znán jen v pedagogice, ale používá se i v jiných oborech Významy Kurikula kurikulum jako psaný dokument (RVP, ŠVP, projekt, plány, vyučování, příprava učitele) všechny zkušenosti, které žák získal ve škole – ty, které se naučil v lavici – […]
číst víceRežim dne, biologické rytmy, únava a spánek, neverbální komunikace
Vysvětlení základních pojmů: Režim dne je vlastně takový JÍZDNÍ ŘÁD, jsou to opakující se činnosti během dne. Co je v RD důležité: – střídat aktivitu s odpočinkem, aby nedocházelo k přetěžování organismu – opakovat jednotlivé složky režimu pravidelně – přizpůsobit aktivitu s odpočinkem a biologickým rytmům Biologické rytmy Biorytmy = pravidelně se opakující změny, které probíhají v org. jsou: -vrozené (geneticky podmíněné) – […]
číst vícePedagogika jako věda
Termín Pedagogika se začal používat v antickém Řecku = Pais (dítě) + agóge (vedení). Paidagogos: vzdělaný otrok, který pečoval v bohatých rodinách o děti, vodil je do školy a chránil před ostatními otroky, vzdělávali se jenom chlapci Historický pohled na pedagogiku: Pedagogika se vyčlenila z filozofie v 19. století. Tuto novou vědu zprvu nikdo neuznával. […]
číst vícePsychologie jako věda a metody jejího zkoumání
pojem psychologie: složenina PSYCHÉ (duše) a LOGOS (věda) Psychologie je věda o duši. Předchůdcem psychologie je filozofie. Vznik psychologie: STAROVĚK – duše a tělo – 1. olympijské hry – filozofové z Řecka: Platón, Aristotelés – filozofové z Říma: Cicero, Marcus Aurelius – důraz na tělo i duši (KALOKAGATHIA […]
číst víceTachismus
malířský směr, využívá techniky barevné skvrny kladené na plátno spontánní automatický malířský projev, nemá přímý vztah ke smyslové zkušenosti umělce instinktivní tvůrčí akt, autentická umělcova subjektivní výpověď vychází z metody surrealismu, proti kompozičním zákonům zdůrazňuje náhodu a hravost jako umělecký směr se rozvíjí v 50.–60. letech 20. století rozvíjel se souběžně s americkou akční malbou Gillian Ayres Antony […]
číst více